Mit Bachelor project som fik 12 til eksamen.

Tanken bag opgaven er at give læseren indblik i fantasi bord rollespils mange muligheder, så en rollemester bevidst kan skræddersy et rollespil som udfordre og udvikler sine deltagere.

Opgaven gennemgår som sådan:

– Perspektiv, Rammer & Mekanik – Forskellen mellem Live, Semi-live & Fantasi rollespil.

– Kognitivt Fokus – Hvilket grundlæggende evner benyttes ud fra Howard Gartners Intelligens Teorier

– Konflikt Fokus & Etik – Hvordan ballanceres historie ud fra deltagernes freudianske drifter og normer.

– Historie Styring & Handlings Magt – Hvordan ballanceres magten mellem rollemester og deltagere.

– Følelser & Repetition Oplevelser – Hvordan skabes en  god hukkommelses udvikling ud fra Hebb’s Axiom.

– Personligt Fokus – Hvordan handler deltager typisk i rollespil og hvor er der potentiale for udvikling.

– Socialt Fokus & Initiativ Fordeling – Hvor ligger ballancen mellem frembrusende og passive deltagere.

Efterfølgende gennemgår opgaven ovenstående mekanismer set igennem:

– Et rollespils forløb – filmet og bearbejdet ud fra en Marte Meo Process.

– En gennemgang af børn og unges fritids netværker – sammensat ud fra Dansk Statestik

– En analyse af unges sociale kompetencer – sammensat ud fra Ventilen samt egen data.

– En analyse af mødet mellem rollespil og pædagogisk kultur.

Gennem hele opgaven benyttes data fra en klub spørgeskema undersøgelse foretaget blandt mere end 100 klub børn fra min 2.praktik.